☆、人體必需的營養素


2016/10/07

最傷孩子的10句話! 請爸媽嘴下留情…

  最傷孩子心的十句話,提醒父母們嘴下留情,不要再用語言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時告訴父母,應該對孩子說什麼,以及父母應該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子。
最傷孩子的10句話

第一句:笨蛋,沒用的東西。

  告訴孩子:你不笨!是誰給孩子貼上了「笨蛋」的標籤,如果你不想讓孩子成為「笨蛋」,在平常之中賞識你的孩子,翹起你的大拇指,一句簡單的話,能改變孩子的一生。

第二句:住嘴!你怎麼就是不聽話。

  「聽話」的孩子到底好不好?不要一味要求孩子服從自己,給孩子爭辯的權力,培養有主見的孩子,學會與孩子說話,當孩子與父母頂嘴時,沉默會更具震撼力。

第三句:我說不行就不行。

  別耍「因為我是你爸爸」的威風,「一言堂」的後果,懼怕不等於信服,尊重孩子的選擇、學會與孩子商量、聽聽孩子的建議。

第四句:我再也不管你了,隨你的便好了。

  沒有力度的話不要說,別把父母的意願強加給孩子,停止空洞的說教,尊重是最好的辦法,批評孩子時,注意不要傷著孩子。寬容孩子的「不務正業」,不要強迫孩子做他暫時不喜歡的事。

第五句:你若考100分,我就給你買……

  物質獎勵刺激孩子學習好不好?為孩子製定的目標應該是跳一跳能摸得到,怎樣幫助孩子最有效,要讓孩子知道,他們因什麼而可愛,讓孩子知道學習是他自己的事,別把孩子的分數看得太重要。
最傷孩子的10句話

第六句:你可真行,竟做出這種事!

  只當「參謀」,不當「司令」,「早戀」不是洪水猛獸,「賊」的帽子扣不得。接納孩子的缺點,想一想孩子為什麼這樣做,不要怕孩子吵架。

第七句:你又做錯了,真笨!

  允許孩子犯「錯」,失敗後孩子更需要肯定,你在給孩子傳遞什麼樣的信息,拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效,教育孩子是疏而不是堵,告訴孩子每天做好一件事。

第八句:一看你就沒多大的出息,將來就撿破爛吧!

  擺正期望的天平,永遠不要對孩子說:你做不到!做一位自信的父母,孩子需要賞識,渴望被肯定,給孩子一個機會,讓他去鍛煉,驅除孩子心中自卑的陰影。

第九句:都是一樣的孩子,你怎麼就不如別人!

  教育孩子不應統一模式,要因材施教,孩子不是一張白紙,不可隨意塗抹,別讓孩子患上「習得性無助」。告訴孩子:成功不在於角色的大小!讓孩子成為優秀的關鍵在哪?讓孩子學會跟自己比賽、讓孩子以他自己的速度成長。

第十句:就知道玩,一提學習就沒了精神。

  孩子最喜歡什麼樣的教育方式,讓孩子把玩的心用在學習上,讓孩子在寬鬆的環境中學習,讓孩子適當地玩一玩電子遊戲,不可剝奪孩子玩耍的權力,玩出孩子的自信心。
最傷孩子的10句話

今天孩子最缺的4個方面:

  1. 童年快樂的缺失。
  2. 精神文化的缺失。
  3. 親情溝通的缺失。
  4. 成就感的缺失。
最傷孩子的10句話

給爸爸媽媽的5句忠告:

1、成長比成功重要——輸得起的孩子最成功

  現在的父母有個奇怪的現象,什麼都替孩子乾,認為孩子的任務就是唸書。我組織夏令營,一個很小的孩子看著煮雞蛋發呆,我說「你不愛吃嗎?」「愛吃!」「那你怎麼不吃呢?」「這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣!」「你們家雞蛋長什麼樣?」「我們家雞蛋是白的、軟的,這雞蛋太硬咬不動!」後來一問才知道,這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程,都是擺好了切成四塊放在面前吃,所以別老預設結果,而要重視成長過程,走好腳下的路,輸得起的孩子才是最成功的孩子!

2、經歷比名次重要——過分溺愛造成孩子無能

  都說現在孩子心理承受能力差,經受不起挫折,這是因為家長不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機會。「生了男孩怕學壞,生了女孩怕受害」,但意想不到的傷害天天都可能發生,過度的保護帶來的是孩子的無能。可以包容孩子,讓家成為孩子最後的港灣;可以理解他,讓他找到溫暖和安全感,在徬徨和沒有出路時,給他指條路而不是給他一堵牆。
最傷孩子的10句話

3、付出比給予重要——給孩子愛你的機會

  只對孩子付出愛,會讓他們沒有責任感,只會一味索取。一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦,咬牙從市場買來,看孩子吃得津津有味,自己捨不得動筷子,眼看孩子已吃完飯,媽媽忍不住想嚐一口,「別動!」13歲的孩子說「那是我的」。過分溺愛、無限縱容滋長了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒有別人。

4、對話比對抗重要——別跟孩子「較勁」

  青春期的孩子愛跟父母「對著幹」,四五十歲的父母也愛跟孩子「較勁」,雙方各站一方,把自己的意見強加給對方,只想改變別人,不想改變自己。比如談到早戀,許多家長就簡單、粗暴地阻撓、強行壓制。
  青春期的孩子正處在成人感迅速增強,但心理卻不成熟的時期,他希望得到大人的尊重,又對父母缺少基本的信任,因此逆反心理很強,心靈的大門只朝著同齡人開放,這時候他特別需要心靈關懷,需要理解。

5、激勵比指責重要——欣賞孩子,告訴他「你能行」

  一味地對孩子表示不滿、求全責備,帶給孩子的是負面信息,讓孩子怯弱、抑鬱,甚至產生厭世情緒。我小時候有兩大愛好:
  一、是畫畫,5歲時畫了一隻大公雞,我母親說:「太好了!我早就說過,你畫的公雞比我養的還漂亮!」於是,我更愛畫了,黑板報從一年級畫到高三,到農村插隊給農民辦報,後來就辦了《中國少年報》。
  二、是愛跳舞,五年級那年北京市舞蹈學校來招收小演員就有我一個。結果不幸的事發生了:當我穿著小褲衩、背心,手背後、腳站直後,有個老師從我身邊走過,瞟了我一眼說「哼,腿都不直還跳舞呢!」從此之後,我一跳舞就想起那話,後來就不敢再跳了,再後來乾脆不跳了。
  所以我對父母說,孩子從小生長在「你不行」的環境中,慢​​慢地會把「你不行」內化為「我不行」,他就真的不行了,「說你行,你就行,說你不行,行也不行!」其實對孩子來說,有沒有天分不重要,重要的是有沒有興趣和自信。別瞧人家,大膽為孩子喝彩,相信你的孩子會創造奇蹟!


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